Atlántico
Profesor de Puerto Colombia ocupó el tercer lugar en premio nacional educativo
Un directivo del Atlántico fue incluido entre los tres primeros del reconocimiento nacional a líderes escolares. El resultado se produce en medio de procesos de transformación institucional sostenidos en el tiempo.
El tercer lugar del premio nacional directivo docente que inspira fue otorgado al rector Wilman Enrique Pérez, quien dirige la Institución Educativa Técnica Comercial Francisco Javier Cisneros, ubicada en Puerto Colombia.
El reconocimiento se da en un contexto donde la educación en colombia ha incorporado modelos de gestión orientados a resultados académicos y convivencia escolar. En este caso, se ha señalado que el proceso liderado por Pérez se ha extendido por más de dos décadas.
De acuerdo con la información disponible, el directivo ingresó al sistema educativo tras la apertura a profesionales no licenciados. Desde entonces, su gestión ha estado enfocada en la integración de herramientas tecnológicas, comunicación virtual y criterios de sostenibilidad dentro del currículo institucional.
Uno de los ejes de su trabajo ha sido el proyecto “Por el Nivel Superior”, mediante el cual se ha acompañado a estudiantes de últimos grados en áreas básicas. A través de esta estrategia, se ha promovido el acceso a la educación superior y a programas de becas.
Como resultado de estos procesos, la institución alcanzó en 2024 la categoría Nivel Superior en pruebas nacionales, resultado que fue sostenido en 2025. Actualmente, se ha indicado que la meta se orienta hacia clasificaciones superiores dentro del sistema de evaluación.
La gestión educativa implementada también ha incluido mejoras en infraestructura y ampliación de oportunidades para estudiantes en condiciones económicas limitadas, lo que ha sido considerado dentro de los criterios del reconocimiento.
En la misma categoría, el primer lugar fue ocupado por Martha Isabel Mera Saavedra, docente en el Valle del Cauca, mientras que el segundo puesto fue otorgado a Ruth Estella Miranda Figueroa, en Antioquia.
Ambas propuestas han estado relacionadas con enfoques pedagógicos que abordan problemáticas sociales y procesos de aprendizaje desde modelos estructurados, lo que refleja tendencias actuales en el sector educativo del país.
